3月28日，公共基础部在北园一教学术厅举办教学能力大赛专题培训，特邀国家级教学赛事获奖者黎燕副教授开展实战经验分享。黎燕副教授以二十年深耕职业教育的积淀，通过“以赛赋能·赛教融合”的主线，系统剖析了教学能力大赛与日常课堂改革的共生逻辑，为全体教师打造了一期教学能力提升的实战工作坊。
讲座立足“时代性、专业性、学生性”三维坐标，深度解构备赛方法论。黎燕结合自身获国家级“说课”比赛三等奖及两项省级三等奖的实战经历，提出教学重构五重路径：通过课程逻辑再造提升设计系统性，依托三维目标优化增强课堂实效性，借力课程思政融合厚植育人内涵，运用多元评价体系激发学生参与度，最终形成“教学-竞赛-科研”的闭环提升机制。
为强化实践指导，黎燕现场对比分析了2023年《诗歌朗诵活动策划与展评》与2024年《职业礼仪与文化传承》两份省赛获奖作品，直观展示了如何将大赛经验转化为日常教学实践，助力教学质量提升，生动诠释了“教学竞赛不是教师独舞，而是教育生态整体升级”的核心主张。
本场讲座以“干货密度”赢得满堂喝彩，既为教师厘清备赛脉络，更激发“教中研、研中赛”的深层共鸣。公共基础部表示将持续打造教赛研三维融通的赋能平台，通过常态化教研活动，推动教师从“经验型”向“研究型”蜕变，为学校教学质量跨越式发展注入动能。
