为持续提升公共基础部教师的科研创新能力，我部于2025年10月16日下午，在南园综合楼三楼会议室举办了第七期专题培训。此次培训遴选了三位在不同级别、不同类型课题申报及教改方面取得成功的老师来分享经验。

林卫民老师以《以系统思维做好课题研究的全局筹划》为题，为我们阐述了七个环节。这七个环节紧密相连，构成了一个动态且持续的全局筹划过程，为我们提供了清晰的路线图，也让我们有了应对困难的底气。

彭开秀老师在《科研课题申报经验交流》中，分享了自己的思考与体会。她从课题申请的本质、课题的选题立意、申报书的撰写以及常见“雷区”与规避这四个方面，与大家展开了探讨。

莫雯雯老师从教学层面出发，以《医路有乐用音乐滋养未来的医学人》为题，进行了美育教学实践与思考的分享。

培训过程中，老师们围绕课题选题的创新性、申报书撰写的规范性、教学与科研融合的路径等关键问题展开热烈讨论，现场互动频繁，气氛活跃。大家纷纷表示，此次培训内容紧贴实际需求，既有理论高度又有实践指导意义，为今后更好地开展科教创新工作提供了新思路和新方法。后续，公共基础部将继续聚焦教师发展需求，常态化开展系列培训活动，搭建交流平台，鼓励教师积极探索科研与教学协同发展的有效模式，不断提升整体科教创新水平，为培养高素质人才奠定坚实基础。