为筑牢师资队伍建设根基，持续提升教师科教创新能力与综合育人素养，11 月 13 日下午，公共基础部成功举办第十期教师科教创新能力提升专题培训。本次培训特邀部门文学硕士、副教授黎燕担任主讲，以《数智赋能强素养 思政铸魂育新人 —— 四川省 2025 年学科能力提升（高职语文）教师培训分享》为题，带来了一场兼具理论深度与实践价值的精彩讲座。

深耕教学科研一线多年的黎燕副教授，既有扎实的专业积淀，又有丰富的实践经验。讲座开篇，她详细梳理了“四川省 2025 年学科能力提升（高职语文）教师培训” 的核心概况，分享过程中，黎燕副教授紧扣 “数智赋能” 与 “思政铸魂” 两大核心主题展开深度解读。面对数字化、智能化浪潮带来的教育变革，她聚焦信息技术与高职语文教学的深度融合路径，从创新教学模式、丰富教学资源、优化评价体系三个维度，阐述了如何通过数字技术赋能课堂，切实提升学生语文核心素养与综合应用能力。结合具体教学案例，她生动演示了数字工具在创设沉浸式学习情境、实现个性化教学中的实操方法，为在场教师展示了激发学生学习兴趣与内在潜能的有效路径。

同时，黎燕副教授着重强调了“课程思政” 在高职语文教学中的核心地位和实践路径。她指出，语文课程承载着深厚的人文底蕴与价值内涵，教师需深入挖掘教材中的思政元素，将价值塑造、知识传授与能力培养有机融合，以 “润物细无声” 的方式落实立德树人根本任务，培育能够担当民族复兴大任的时代新人。此外，她还毫无保留地分享了培训中学到的思政元素融入课堂的设计思路与实操策略，为教师提供了可借鉴、可落地的实践方案。整场讲座逻辑严密、内容翔实，既立足高职语文教学实际，又传递了前沿教育理念，展现了扎实的教学探索成果。与会教师全程专注聆听、认真记录，纷纷表示此次培训干货满满、启发深刻，不仅对 “数智赋能” 教学创新有了更系统的认知，也对 “思政铸魂” 育人理念有了更透彻的理解，有效拓宽了教学改革与科研创新的思路。大家一致表示，将把所学所悟转化为教学实践的具体行动，积极投身教学研究与创新探索，持续提升自身科研素养与育人水平，助力公共基础课程建设与人才培养质量提质增效。

此次培训的成功举办，不仅为部门教师搭建了互学互鉴、共同进步的学术交流平台，更营造了勤于钻研、勇于创新的良好教研氛围，为进一步提升师资队伍整体水平、夯实教育教学质量奠定了坚实基础。未来，公共基础部将继续聚焦教师专业成长需求，搭建更多元化、更高质量的学习交流载体，助力教师在专业发展道路上稳步前行。