为深化教学改革，提升课堂教学质量，促进教师间交流互鉴，我部于12月8日举办了2025年度第二次公开教学观摩活动。本次公开课由人文教研室彭开秀老师主讲，授课课题为《水墨书香——认知书法工具》，呈现了一堂生动精彩、文韵盎然的文化素养课。

课堂上，彭开秀老师以中国传统书法艺术为载体，巧妙地将教学重点聚焦于书法核心工具——“文房四宝”（笔、墨、纸、砚）的深度认知，通过实物展示与多媒体素材相结合的方式，阐述了每一种工具的发展源流及其在书法创作与文化传承中的独特地位与象征意义。

彭老师语言典雅，讲解深入浅出。她从毛笔的“尖、齐、圆、健”四德，讲到徽墨的“拈来轻、磨来清、嗅来馨”，从宣纸的“墨韵万变”，谈到端砚的“温润如玉”。同学们听得津津有味，不时参与互动，课堂气氛既宁静专注又充满思辨活力。

本次公开课显著的特点是体现了鲜明的跨学科融合理念。彭开秀老师特别结合了2025级临床医学卓越班的专业背景，在讲解中适时引出传统文化修养对医学生人文素养、心性陶冶乃至未来职业发展的潜在价值。她谈到，书法练习所要求的专注、耐心、精微控制与和谐观，与医学工作所必需的严谨、细致、沉稳与对生命体的整体把握有着内在的相通之处。通过认知书法工具及其文化内涵，旨在启发未来的卓越医者们，在掌握高超医术的同时，汲取传统文化智慧，培养仁爱之心、审美情趣与沉稳气质，实现科学与人文的比翼齐飞。

公开课结束后，部长薛鳗作了总结发言。她对本次公开课给予了高度评价。她指出，彭开秀老师的课程准备充分、设计精妙、内容深厚、启发性强，成功地将知识传授、能力培养与价值引领融为一体，充分展现了公共基础课在全校通识教育与人才培养中的重要作用。课程不仅有效提升了学生对中华优秀传统文化的认知与兴趣，更是一次将通识教育与专业教育有机结合的成功探索，为如何在专业班级中有效开展人文素质教育提供了有益范本。

与会教师还就课程内容的进一步拓展、实践环节的引入等议题进行了热烈而深入的讨论。

本次公开教学活动的成功举办，是公共基础部持续夯实教学中心地位、积极推动教学创新的一个缩影。它为广大教师提供了宝贵的交流学习平台，也将进一步激发教师钻研教学、深耕课堂的热情，对我校全面提升育人质量、培养更多兼具扎实专业技能与深厚人文底蕴的卓越人才起到积极的推动作用。