根据学校相关教学工作要求，公共基础部成立了二级教学督导组，下设两个督导小组，一组由薛鳗部长、蔡旗主任、朱玲主任、周扬玲主任组成；二组由张虹副部长、吴志全主任、庄洪波主任、邓媛媛主任组成。特聘教务处刘兴华老师任公共基础部教学督导专项工作指导老师。

2022年3月份，公共基础部督导组开展了第一轮听课督导工作，分别听取了谢俐媛、黎燕、姚鹏、敬国东、曾德强、宋韵怡 6位教师的授课情况，总体情况良好，现将督查听课情况通报如下：

一、教学目标方面：6位教师皆教学目标清晰，兼顾了知识、能力、素质目标，黎燕、曾德强老师在教学过程中体现了课程思政目标。

二、教学准备方面：6位教师课前认真备课，准备充分，教学标准、教学计划、教案、教具、学生名册等教学资料齐备。

三、教学内容方面：6位教师讲授内容准确，容量恰当，重点突出，难点解析恰当。敬国东、姚鹏、宋韵怡老师对重难点知识的把握和讲解到位，谢俐媛、曾德强、黎燕老师讲授内容与课堂教学活动符合教学目标的要求。

四、教学过程与方法：6位教师教学思路清晰，课堂结构完整、合理、紧凑，组织教学有序、教学时间把握恰当。6位老师全部使用普通话教学，表达流畅清晰，无禁忌用语。黎燕、敬国东、曾德强、谢俐媛老师采用课件授课，大家使用信息化手段熟练；姚鹏老师有板书，板书规范；宋韵怡老师课堂示范标准、细致。黎燕老师师生互动手段和方式丰富多样。课堂纪律管理秩序良好，课堂气氛活跃。

五、教学效果：大多数教师有教书与育人相结合的意识，绝大多数学生学习积极性教高，少数学生会作笔记。6位教师教学各具特色，敬国东老师化繁为简、姚鹏老师深入浅出、黎燕老师绘声绘色、谢俐媛老师流畅清晰、曾德强老师旁征博引、宋韵怡老师耐心细致，课堂教学富有感染力，学生学习兴趣浓厚。

六、存在的问题：

1.有2个班级学生在上课铃声响起后才陆续到齐。老师应加强课堂纪律管理。

2.下午上课的班级有个别学生埋头睡觉或玩手机，任课老师需提醒和干预。

（英语教研室 谢俐媛老师）

（计算机教研室 敬国东老师）

（人文教研室 黎燕老师）

（心理教研室 曾德强老师）

（数理教研室 姚鹏老师）

（体育教研室 宋韵怡老师）