2022年5月份，公共基础部督导组开展了第三轮听课督导工作，分别听取了崔瑞雪、冯明霞、宋韵怡、尹惠、李蕾5位教师的授课情况，总体情况良好，现将督查听课情况通报如下：

一、教学目标方面：5位教师结合各自学科的特点，教学目标明确，要求适度，兼顾了知识、能力、素质目标，将知识传授和能力培养融为一体。

二、教学准备方面：5位教师课前认真备课，教学前准备工作充分，教学计划、教案等教学资料齐备。

三、教学内容方面：5位教师教学形式多样，讲授内容容量恰当，精心组织，讲授内容和课堂教学活动符合教学目标的要求，重点突出，难点讲解细致透彻。

四、教学过程与方法：5位教师教学内容完整，教学思路清晰，课堂结构合理，组织教学有序、教学时间把握恰当。5位教师全部使用普通话教学，表达流畅清晰，无禁忌用语。崔瑞雪老师采用实例操作的方式进行教学，讲解详细，注重学生实际操作技能的掌握; 冯明霞老师运用案例教学法，与日常生活紧密结合，充分调动同学们学习的积极性;宋韵怡老师课堂示范标准、细致、耐心；尹惠老师讲课有激情，以师生互动形式有效地调动了学生的学习积极性，体现了学生在课堂中的主体地位，展现了以成效为本的设计理念和设计思路; 李蕾老师板书工整清晰，内容丰富，条理清楚，难易适度。

五、教学效果：教学设计合理，目标达成度高，知识与技能要求得到落实，师生互动手段和方式丰富多样，课堂纪律管理秩序良好，课堂气氛活跃。绝大多数学生学习积极性较高，认真记笔记，对课堂讲授知识掌握较好。

六、存在的问题：

1.部分学生没有很好地完成课前预习任务，良好的学习习惯有待加强培养。

2.部分学生课堂参与度需要提高，个别学生上课的注意力有待集中。

（计算机教研室 崔瑞雪老师）

（人文教研室 冯明霞老师）

（数学教研室 李蕾老师）

（体育教研室 宋韵怡老师）

（英语教研室 尹惠老师）